Steve Krouse يسأل ماذا يعلّم ابنه، ويرسم التعليم طاولة بأرجل عدة تهتز منها رجل كسب العيش
نشر المبرمج Steve Krouse في 19 أكتوبر 2026 مقالة يطرح فيها سؤالًا واحدًا: ماذا سيعلّم ابنه؟ فهو ينتظر طفله الأول، وعمله البرمجة، ويقول صراحة إنه يشعر بأن قيمة المهارة التي يتقنها تتراجع.
لكن ما يميز المقالة ليس القلق، بل الصورة التي يرسمها مستندًا إلى كتاب The End of Education لـ Neil Postman الصادر عام 1995. فالتعليم عنده طاولة تقف على عدة أرجل لا على رجل واحدة:
- أن يصبح المرء إنسانًا صالحًا
- أن يصبح مواطنًا صالحًا
- أن يتعلم كسب عيشه
- أن يتعلم الأساسيات
- أن يجعل العالم أفضل
والرجل الوحيدة التي تهتز الآن هي كسب العيش. ويعترف Krouse بأنه لم يكن يدرك أنها الأهم لديه حتى بدأت تهتز.
وفي المقالة ملاحظة أخرى أقسى. فقد لخّص الكاتب سابقًا هدف التعليم في كلمة واحدة هي الحيلة، أي القدرة على استخدام أي مورد متاح لحل مشكلة. ويقول اليوم إن هذا الوصف صار وصفًا حرفيًا لحلقة الأدوات في أي agent.
ويذكّر بأن Edison قال عام 1913 إن الكتب ستختفي من المدارس خلال 10 سنوات، ثم مرت المدارس بالراديو والسينما والإنترنت وبقيت كما هي.
ويطرح هذا الإطار سؤالًا يتجاوز الجدل المعتاد عن موت البرمجة، وهو سؤال يخص كثيرًا ممن هم في بداية طريقهم المهني: إذا أُزيلت رجل كسب العيش من الطاولة، فما الذي يبقى من أسباب تعلم البرمجة؟